前言

　　《全國兒童青少年近視防控白皮書》：小學階段人群篩查性近視患病率為54.00%，初中為78.18%，高中為87.05%；國內學者研究統計，慢性咽炎在教師中的發病率高達81%，主要原因是超負荷用嗓；

　　教室作為教學的主要場所，教室里任何一個角落的學生是否都可以聽清楚老師的教學內容，對于教育效率甚至是教育公平都是至關重要的。為打造和諧健康的校園聲環境，保護青少年兒童聽力健康，清聽聲學基于自身創新聲學技術率先研發出教室均衡擴聲系統（教學音響），基于空間波束成形技術與獨家聲學算法實現聲音在教室聽課區域的均衡傳播。

　　“先試點再鋪開”
　　西南地區教室聲環境改造

　　清聽聲學作為國內聲學創新技術的領導企業，也是中科院聲學所產業化公司，始終以社會責任感為初心。今年以來，清聽聲學聚焦西南地區教室聲環境問題，深入分析師生出現癥狀的原因，開展技術論證，形成改造方案，先后在四川省8個地市30多所學校進行“教室均衡聲場”試點改造，以“先試點再鋪開”的方式推進，用創新科技為師生解決實際問題，全方位提高校園健康聲環境，效果良好。

　　產品構成
　　Product composition

　　教室均衡擴聲系統（教學音箱）是由擴聲主機與無線麥克風組成。

　　擴聲主機

　　通常在黑板一側，采用特殊角度安裝方式，有效減少由聲波反射引起的混響干擾，實現聲場在教室課桌椅區域（即學生聽課區域）的集中均衡傳播。采用空間波束成形與高性能轉向控制的語音算法以及聲場仿真設計，實現教室內聲場均衡，使教室任意位置聲音明亮清晰。

　　無線麥克風

　　利用高性能轉向控制語音算法，助力教室語音清晰度(STI)達到優良級別,讓教師在使用正常音量授課的同時授課聲清晰，有效護嗓。

　　方案價值
　　Program Value

　　教室均衡擴聲系統（教學音箱）具有特定的指向性，通過清聽獨有的SSADT（空間聲場陣列分布技術）技術，配合獨家聲學算法和音頻處理技術，有效控制天花板和地面的聲音傳播，從而實現降低教室內的混響，達到教室內聲場均衡的效果，實現教育公平的目標。

標準教室聲場模擬效果圖

　　相比以往傳統的擴音設備，清聽聲學教室均衡擴聲系統（教學音響）極大地改善了老師們高負荷用嗓問題。老師只需要用正常的嗓音說話，后排的同學也能聽得清。用創新聲學設備輔助教學，不僅改善了教學環境，也提高了孩子們對知識的吸收率，改善了課堂生態。

　　01、打造均衡聲場

　　采用獨有的聲學算法和音頻處理技術，減少聲音在天花板和地面的聲音幅值，實現聲音在教室聽課區域的均衡傳播，達到前后排聲壓級差在±2dB以內

　　02、 AII-IN-ONE設計

　　一體化設計，集無線，藍牙，功放等多功能于一體，一師一麥的智慧人性化配置，打造每一位教師獨特的“教育名片”。

　　03、守護聽力健康

　　均衡的聽音體驗，保護學生用耳健康，柔和清晰的教學聲音量平滑均衡，用耳舒適度高，能夠有效保護聽力，緩解教師的聲帶負擔。

　　04、防止授課串頻

　　一個教室一個頻點，設備在1M范圍內可成功對頻，相鄰教室互不干擾，防止串頻的發生，提升教學秩序與教學環境。

　　效果評價
　　Impact Assessment

　　教室均衡擴聲系統（教學音響）為極大地改善了教師、學生的教學和學習環境，老師們不再受一些基礎問題的困擾，可以將更多的精力放在學生的身上，不僅提高了教學質量，也在很大程度上保護了孩子們的聽力，讓孩子們在更健康的環境下學習和成長。

——成都某學校教師

為師生創造“健康、智慧、舒適”的學習聲環境，也將為校區開展新型教學模式提供環境支撐，有利地推動了校區教育教學智能化轉型。

——成都某學校校長

西南地區試點學校的系列改造

只是行動上的一小步

卻是理念上的一大步

未來，清聽聲學將堅持科技成果轉化

提升“聲學+”教育行業的產品標準

優化校園健康聲環境

助力科技、智慧、綠色、趣味校園建設