在之前的分享中我們聊到了廊道文化建設的主題規劃，那么在規劃好主題之后，我們怎么在實際設計策劃中盡可能的利用好廊道空間呢？嘉堯設計總結了相關經驗，與大家分享交流。

1.墻面展示

采用不同的展示方式，如相框、展板、軟木板等。相框適合展示重要的照片、獎狀等；展板可以用于展示較長的文字內容、主題海報等；軟木板則方便隨時更換展示內容，如學生的作品、通知等。

根據展示內容的高低層次進行布局，一般將重要的、需要重點突出的內容放在視線的中心位置，比如廊道的正中央或與眼睛平視的高度。同時，注意墻面展示的密度，避免過于擁擠或稀疏，保證視覺上的平衡。

2.天花板裝飾

可以懸掛一些與主題相關的物品，如在文化主題廊道懸掛具有民族特色的燈籠，在科學主題廊道懸掛星球模型等。這些懸掛物要注意高度適中，避免影響師生通行。

利用天花板進行創意繪畫或安裝發光裝置，如在夜晚能夠發光的星座圖案，營造出浪漫的氛圍；或者繪制藍天白云的圖案，讓師生感覺仿佛置身戶外。

3.地面引導

利用地面的不同顏色、材質或圖案來劃分不同的主題區域或引導人流。例如，在通往圖書館的廊道地面上，可以用彩色的地磚拼出書籍的圖案和箭頭，引導學生前往；在藝術主題廊道的地面上，可以繪制音符、畫筆等圖案，增強主題氛圍。

也可以在地面設置一些互動元素，如在地面安裝壓力感應裝置，當學生走過時會觸發聲音或燈光效果，與廊道的主題相呼應。