首先，要優化青少年普法教育展館的布局，我們需要考慮以下幾個方面：

1.明確展覽目標：在設計展館布局時，首先要明確展覽的目標，例如普及法律知識、增強青少年的法律意識等。明確目標有助于我們在設計展館時更有針對性地安排內容和布局。

2.內容分區：將展館內容分為不同的區域，如憲法知識區、民法知識區、刑法知識區等，讓青少年在參觀過程中逐步了解和學習法律知識。

3.互動體驗區：設置互動體驗區，讓青少年在游戲中學習法律知識。例如，可以設置法律知識競賽、模擬法庭等環節，讓青少年在參與中提高法律素養。

4.視覺傳達：運用視覺傳達設計，如圖片、圖表、動畫等形式，使法律知識更生動形象，便于青少年理解和記憶。

5.空間布局：合理利用空間，確保參觀路線流暢，避免擁擠。同時，考慮設置休息區，讓青少年在參觀過程中可以適當休息。

6.增加參與性：通過設置法律知識問答、角色扮演等活動，讓青少年積極參與到普法教育中來，提高他們的學習興趣。

7.更新內容：定期更新展覽內容，緊跟時代發展，使普法教育更具實效性。

8.人員配備：加強工作人員培訓，提高他們的專業素質，以便為青少年提供更好的講解和指導。

9.評估與反饋：建立評估機制，定期對普法教育展館的布局和效果進行評估，及時發現問題并調整改進。

通過以上幾個方面的優化，可以提高青少年普法教育展館的學習效果，增強青少年的參與性，從而更好地實現普法教育目標。