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趙沁平:“虛擬現(xiàn)實+”現(xiàn)已進入發(fā)展期

編輯:格非兒 文章來源:數(shù)字展示在線 發(fā)布日期:2016-8-11 8:04:22

趙沁平
中國工程院院士、中國科協(xié)副主席、教育部教育信息化專家組組長

  “虛擬現(xiàn)實+”是各個行業(yè)都可以應用的,包括我們的教育。虛擬現(xiàn)實是二三十年以前就出現(xiàn)的一個技術,最近一兩年比較火,虛擬現(xiàn)實近兩年火起來的原因是由幾個事件激發(fā)引起。一,2013年美國政府和歐盟相繼宣布實施“腦計劃”,欲構建人腦模型和虛擬人腦,我國也在制定我們國家的腦計劃;二,2014年,F(xiàn)acebook公司宣布斥資20億美元收購虛擬現(xiàn)實(VR)設備公司Oculus,隨后google、微軟等大公司接連推出自己的VR頭盔顯示器,高調宣布進入虛擬現(xiàn)實領域。這意味著發(fā)達國家政府和大公司從不同的兩條戰(zhàn)線開始搶占VR制高點,再次引起了人們對VR技術的關注。
  “虛擬現(xiàn)實+”成為發(fā)展趨勢
  虛擬現(xiàn)實技術發(fā)展到現(xiàn)在不是偶然,它是一個發(fā)展的過程。一方面,計算技術進入人機物三元融合發(fā)展期,VR思維與方法成為人機物三元融合的重要支撐;另一方面,VR技術本身也開始進入VR+發(fā)展期,方便推動促進虛擬現(xiàn)實技術的發(fā)展;另外,+X,各行業(yè)對VR系統(tǒng)新功能與新指標的需求,推動它產生一些實用功能。VR+X的交叉合作,即虛擬現(xiàn)實技術和其它各行業(yè)的合作,也有利于推動它的發(fā)展,一些虛擬現(xiàn)實和一些相關領域的新技術,比如體感交互、VR交互設備、移動終端和網絡新應用等,都對VR技術的發(fā)展起到推動作用。
  虛擬現(xiàn)實是通過一些設備、裝備進行交互,來產生的感受和體驗,每一項都有它適合的領域,虛擬現(xiàn)實平臺主要適合前期的規(guī)劃決策、設計評價、訓練體驗、文化教育等方面的應用。
  經過三十多年的發(fā)展,VR的基本概念和基本實現(xiàn)方法已初步形成,并在許多行業(yè)領域取得可喜的應用成果,成為其發(fā)展的新的信息技術支撐平臺。VR與+X(應用領域)的關系,類似于數(shù)學和物理,VR+成為發(fā)展趨勢。
  對此,各個國家都很重視。比如,2006年,中國政府發(fā)布中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要:虛擬現(xiàn)實技術為信息領域優(yōu)先支持的三大前沿技術之一。2007年,日本政府發(fā)布創(chuàng)新2025科技發(fā)展規(guī)劃:虛擬現(xiàn)實技術為十八個方向之一。2008年,美國工程院公布人類21世紀面臨的14個重大工程挑戰(zhàn)問題,虛擬現(xiàn)實是其中之一。2012年,英國發(fā)布2015-2020年8個新興科學技術群戰(zhàn)略報告中6個涉及建模、模擬和虛擬的內容。
  重要技術瓶頸有待突破
  “虛擬現(xiàn)實+”已經做到什么程度呢?
  許多新技術都是在軍事領域開始應用,虛擬現(xiàn)實技術也一樣。上世紀八十年代,美國開始投入虛擬現(xiàn)實技術的研發(fā),首先應用于軍方,用于虛擬戰(zhàn)場環(huán)境。之后應用于醫(yī)學(虛擬手術)、制造業(yè)(虛擬樣機)等。
  虛擬技術在教育領域的應用,國內不少學校部署了虛擬校園,另外,一些學校部署了虛擬教學平臺,虛擬課堂等。目前的重點主要在虛擬教學實驗方面。比如,化學虛擬實驗、工程力學虛擬實驗、幾何光學虛擬實驗。具體來講,在虛擬教學中,可以面向工科學生進行讀圖訓練;實現(xiàn)真實感教學演示,如晶體分子結構演示、晶體管原理演示、計算機集成制造演示等,能形象地展示它的效果。
  然而,現(xiàn)有虛擬現(xiàn)實技術距離VR+期望目標,尚存在若干重大技術瓶頸,主要有如下幾方面。
  第一,多源數(shù)據或者說多源數(shù)據建立的模型,相互之間的無縫融合困難,這是一個難題;
  第二,對象模型不能自由交互與變拓撲實時逼真響應;
  第三,現(xiàn)在大多數(shù)模型都是幾何的物理的,缺少非幾何物理的生理與智能模型;
  第四,模型的復雜性、可建模性和可信性理論有待突破;
  第五,有限帶寬和低計算資源下的圖形圖像處理低效;
  第六,真三維顯示、人機體感交互與自然化人機交互設備不如人意,這方面要有很長的路還要走。
  另外,相關技術和一些應用,和虛擬現(xiàn)實發(fā)展形成了互動,互相推動發(fā)展。比如,真三維的顯示、可穿戴設備、體感交互和移動終端的應用、新型網絡應用、大數(shù)據的應用,以及人體科學等領域的應用,都對虛擬現(xiàn)實會有推動和促進的作用。
  相關技術和新型應用與虛擬現(xiàn)實發(fā)展形成互動,對虛擬現(xiàn)實提出新需求,為虛擬現(xiàn)實提供新元素。比如,新型虛擬現(xiàn)實交互設備,如全息、光塑顯示;可穿戴設備與體感交互;移動終端應用;新型網絡應用;大數(shù)據應用;人體科學等領域應用。
  虛擬現(xiàn)實產業(yè)可望形成
  上述技術的突破將導致VR+新一代虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的出現(xiàn),并逐步形成如下新的VR產業(yè)。
  第一,虛擬現(xiàn)實人機交互設備產業(yè),比如網上實驗需要一定的交互設備,鼠標、三維鼠標都是其中的一種類型,而且還會產生新的可以創(chuàng)新的領域,形成人機交互的交互設備產業(yè);
  第二,行業(yè)應用模擬器、虛擬環(huán)境產業(yè),比如飛行模擬器、手術模擬器、軍事訓練,以及虛擬戰(zhàn)場環(huán)境,都是行業(yè)應用;
  第三,虛擬現(xiàn)實領域和行業(yè)模型數(shù)據產業(yè),比如美國有專門的人體器官虛擬模型系統(tǒng);
  第四,網絡、移動終端虛擬現(xiàn)實產業(yè);
  第五,虛擬現(xiàn)實平臺軟件與嵌入式系統(tǒng)產業(yè)
  第六,虛擬現(xiàn)實服務產業(yè)。
  相信今后將虛擬現(xiàn)實技術應用于教育領域,也會形成它自己的一些產業(yè)。所以,虛擬現(xiàn)實技術目前還是有很大發(fā)展前景的,是朝陽的技術領域。未來在航空航天、軍事應用、智慧城市、裝備制造、醫(yī)療健康、移動與網絡應用等方面都將是VR+重點發(fā)展的領域。

 標簽:數(shù)字校園 
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