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理論與實(shí)踐的碰撞|博物館陳列展覽面臨雙重考驗(yàn)

編輯:婉玗 文章來(lái)源:數(shù)字展示在線 發(fā)布日期:2018-7-11 7:34:52

  陳列展覽的實(shí)踐與反思
  陳列展覽作為博物館與公眾對(duì)話的重要媒介,不僅體現(xiàn)了博物館的傳播功效,還反映出觀眾的認(rèn)知程度。

隨著社會(huì)化進(jìn)程的加快和專(zhuān)業(yè)化程度的深入,陳列展覽面臨著理論創(chuàng)新與實(shí)踐提升的雙重考驗(yàn),不得不對(duì)理想如何與現(xiàn)實(shí)對(duì)接做出思考和回答。

  理論與實(shí)踐的碰撞

  近年來(lái),博物館展示現(xiàn)狀和策展實(shí)際,不同程度地存在著建筑空間與展覽空間、形式設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)、展覽立意與展品支持、知識(shí)傳播與價(jià)值教育相割裂等問(wèn)題,制約了陳列展覽的創(chuàng)新發(fā)展和社會(huì)功能的發(fā)揮。

  建筑空間與展覽空間  建筑是博物館進(jìn)行各項(xiàng)工作、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能的重要物質(zhì)載體。近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,博物館建設(shè)熱潮涌動(dòng),新館建筑在體量和規(guī)模方面比過(guò)去館舍條件大為改善,但在使用過(guò)程中也存在有建筑空間與展覽空間不相適應(yīng)的問(wèn)題。

  究其原因主要是建筑并非根據(jù)博物館屬性而設(shè)計(jì),不少異形建筑和中空設(shè)計(jì)減少了室內(nèi)使用面積,造成了空間浪費(fèi),限制了展覽規(guī)模。

  此外,一些建筑空間不符合展廳層高要求,不利于展示設(shè)計(jì),影響了展示效果;單個(gè)展廳面積有限,縮短了展線長(zhǎng)度,不利于展覽表達(dá)。建筑空間與展覽空間不相適應(yīng)限制了陳列展覽的可持續(xù)發(fā)展,也增加了人員疏散和消防安防的風(fēng)險(xiǎn)。

  形式設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)  陳列展覽是內(nèi)容設(shè)計(jì)與形式設(shè)計(jì)相統(tǒng)一的藝術(shù)整體,內(nèi)容設(shè)計(jì)是展覽的基礎(chǔ),形式設(shè)計(jì)是展覽的升華,二者在展覽過(guò)程中應(yīng)相輔相成、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  目前,陳列展覽仍或多或少存在形式設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)脫節(jié)的問(wèn)題。

  例如內(nèi)容設(shè)計(jì)者在構(gòu)思展覽結(jié)構(gòu)與內(nèi)容層次時(shí),未能結(jié)合空間條件與展廳實(shí)際,導(dǎo)致展覽信息量與展廳承載量不匹配;或者在設(shè)置展項(xiàng)與設(shè)備應(yīng)用時(shí),不符合經(jīng)費(fèi)預(yù)算和技術(shù)實(shí)際。

  形式設(shè)計(jì)者在未充分領(lǐng)會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖的情況下,容易產(chǎn)生空間設(shè)計(jì)擾亂內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系和銜接過(guò)渡等問(wèn)題;或是僅從視覺(jué)傳達(dá)角度考慮,以整體視覺(jué)沖擊或過(guò)度裝飾代替了內(nèi)容中心視點(diǎn)。

  展覽立意與展品支持  任何一個(gè)展覽從最初構(gòu)想到最終實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)展品支持,否則選題立意將因缺少必要的展品支持而無(wú)從實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,有不少博物館特別是新建博物館缺乏必要的藏品積累,無(wú)法滿足陳列展覽對(duì)展品數(shù)量和質(zhì)量的要求。藏品是陳列展覽的物質(zhì)支撐,對(duì)藏品研究的充分與否影響著展覽策劃。

  博物館如果缺乏對(duì)藏品信息的闡釋和解讀,將導(dǎo)致藏品利用不足,展覽策劃者難以有效組織藏品、提煉主題,難以實(shí)現(xiàn)藏品——展品——主題展覽的信息鏈。

  鑒于此,博物館必須明確自身性質(zhì)和定位,有意識(shí)地積極構(gòu)建藏品體系,為陳列展覽提供有效的展品支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)藏品的研究和解讀,確保展覽創(chuàng)作與展品利用行之有效。

  知識(shí)傳播與價(jià)值教育  展覽所體現(xiàn)的知識(shí)教育應(yīng)更具開(kāi)放性和包容性,滿足觀眾不同層次的知識(shí)需求。

  當(dāng)前仍有不少展覽遠(yuǎn)離觀眾的認(rèn)知結(jié)構(gòu),缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共知識(shí)的平衡,造成觀眾對(duì)展覽產(chǎn)生陌生感、距離感。展覽應(yīng)做到通俗易懂、深入淺出,促使專(zhuān)業(yè)知識(shí)在展覽語(yǔ)境中轉(zhuǎn)化為公共知識(shí)。

  此外,博物館應(yīng)在觀念上有所轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步將展覽定位由知識(shí)教育上升為價(jià)值教育,努力在展覽的價(jià)值引領(lǐng)與觀眾的參與體驗(yàn)之間建立聯(lián)系。博物館需要通過(guò)展覽啟發(fā)觀眾思考,促使觀眾的內(nèi)心或行為受到影響,而不是簡(jiǎn)單地為觀眾呈現(xiàn)展覽內(nèi)容、介紹具體知識(shí)。

  理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接

  陳列展覽理論與實(shí)踐的提升、理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接是構(gòu)建博物館與社會(huì)、公眾良性互動(dòng)的題中之義。陳列展覽是一個(gè)系統(tǒng)性文化信息傳播工程,展品、空間、觀眾是核心要素,其成功與否取決于三者之間如何互動(dòng)。

  博物館應(yīng)以“博物館學(xué)”理念引領(lǐng)策展實(shí)踐,統(tǒng)籌展品、空間、觀眾三要素,合理構(gòu)建陳列展覽的語(yǔ)境和情境、視點(diǎn)與視覺(jué),形成既適應(yīng)時(shí)代發(fā)展又符合自身規(guī)律的展示標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接。

  展品視點(diǎn)與展覽語(yǔ)境  展品是構(gòu)成展覽的基礎(chǔ),也是展覽表現(xiàn)的主體。以展品為中心的視點(diǎn)加上由展品衍生出的信息形成了展覽語(yǔ)境。這些信息是對(duì)展覽內(nèi)容的注釋?zhuān)彩菍?duì)展品的升華。

  因此,展品對(duì)展覽主題的支持,是通過(guò)展品本體和衍生信息的結(jié)構(gòu)性關(guān)聯(lián)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。理想的展覽語(yǔ)境應(yīng)該是展品與信息的有機(jī)統(tǒng)一體,每一件展品既是一個(gè)具體的信息點(diǎn),又是一個(gè)能引發(fā)聯(lián)想的信息源。

  觀眾對(duì)展示信息的閱讀即是對(duì)展覽線索和具體內(nèi)容、展品背景和相關(guān)知識(shí)的了解,當(dāng)觀眾的視線集中到展品時(shí),展品則成為對(duì)展示信息的印證,而展示信息又將展品置于一個(gè)特定的框架內(nèi),賦予展品特定意義和價(jià)值。

  空間視覺(jué)與展覽情境  展覽是空間藝術(shù)也是視覺(jué)藝術(shù),需要在特定的空間范圍內(nèi)以組合化的視覺(jué)傳達(dá)手段,以展品為中心視點(diǎn)向觀眾傳遞展示信息。

  空間是展覽演繹的保證,為觀眾理解展品提供了一定的立體模式,強(qiáng)化了展覽的視覺(jué)形象。具有視覺(jué)沖擊力的展示手段可以渲染展覽氛圍、烘托展品形象,但視覺(jué)傳達(dá)手段在空間中必須合理運(yùn)用,不能喧賓奪主取代展品視點(diǎn)。

  此外,展覽情境是觀眾與展品產(chǎn)生共鳴的中介,情境設(shè)計(jì)要為觀眾創(chuàng)造與展品形象和展覽主題相契合的情感氛圍,啟發(fā)觀眾在展覽時(shí)空內(nèi)進(jìn)行思考和對(duì)話。

  迎合觀眾與影響觀眾  博物館應(yīng)致力于以?xún)?yōu)質(zhì)的展覽吸引觀眾、打動(dòng)觀眾,在迎合觀眾與影響觀眾之間尋求平衡,形成優(yōu)良的展示標(biāo)準(zhǔn)和展覽品質(zhì)。

  迎合觀眾是指博物館需要舉辦貼近觀眾文化心理的展覽來(lái)聯(lián)結(jié)觀眾,展覽要最大限度地與觀眾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相吻合,以恰當(dāng)?shù)姆绞綕M足觀眾文化需求,并促使展覽良好的品味和品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)形成。

  影響觀眾是指展覽要為觀眾創(chuàng)造深入思考和想象的精神空間。

  博物館為觀眾提供了一個(gè)開(kāi)放的空間來(lái)閱讀展覽,展覽對(duì)觀眾的影響也是多層次的,如愉悅、教育、陶冶、提升等。

  展覽的最終目的不是展示而是對(duì)話,衡量展覽效果的標(biāo)準(zhǔn)不是有多少人觀看展覽,而是展覽與多少人進(jìn)行了對(duì)話,展覽的價(jià)值在于給觀眾心理帶來(lái)的變化。

  陳列展覽作為博物館與觀眾進(jìn)行溝通交流的重要方式,是博物館工作中直觀展現(xiàn)、直面觀眾的部分,也是觀眾評(píng)價(jià)博物館品質(zhì)的重要依據(jù)。

  博物館應(yīng)以更加包容、開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待社會(huì)環(huán)境和時(shí)代背景的發(fā)展變化,以更加周到平等、更具親和力以及人文關(guān)懷的工作態(tài)度融入社會(huì)、融入公眾。

  通過(guò)展覽選題決策、方案論證、效果評(píng)估、觀眾調(diào)查等一系列環(huán)節(jié),確保其真實(shí)性與交流性,進(jìn)而形成具有廣泛吸引力和持續(xù)影響力的展覽。

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